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授業をチラ見

どんなことを学ぶ? どんな力が身につく? デザイン工学部の授業を、写真や教材と一緒にちょっと覗いてみてください。

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気になる授業を、覗いてみよう。

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7セグメントデコーダの回路設計例チラ見

専門科目知能・制御科目

ディジタル回路

論理を学び、自分の手で回路を設計する楽しさへ。

  • 論理的に考える力
  • 回路を設計する力
  • 仕組みを理解する力
2年次・春学期佐々木毅
HCIデザインのプレゼンテーションチラ見

専門科目デザイン科目

HCI概論

人間とコンピューターの関係性をデザインする。

  • 俯瞰する力
  • 構想する力
  • 実践する力
2年次・秋学期瓜生大輔
情報処理入門の授業風景チラ見

専門科目ソフトウエア科目

情報処理入門

情報を構造化し伝える技術と、論理的思考の基礎を築く。

  • 活用する力
  • 思考する力
  • 解決する力
1年次・春学期益子宗
ロボット制御に取り組む機械学習実践の演習チラ見

専門科目知能・制御科目

機械学習実践

分析から制御へ。機械学習を実践的に修得する。

  • 分析する力
  • 応用する力
  • 実装する力
2年次・秋学期奥貴紀
プログラミングに取り組む学生チラ見

専門科目ソフトウエア科目

データ構造とアルゴリズム1

整列・検索・圧縮。情報処理の知恵を、自らの手で。

  • 理解する力
  • 応用する力
  • 実装する力
2年次・春学期山崎憲一
ソフトウェア設計論のグループワークチラ見

専門科目ソフトウエア科目

ソフトウェア設計論

ソフトウェアを設計する力と、国際的に伝える力を養う。

  • 設計する力
  • 記述する力
  • 伝える力
3年次・春学期野田夏子
トラス構造の力のつり合いを示す教材チラ見

専門科目生産工学科目

エンジニアリングデザイン1

材料と構造の特性を知り、ものづくりの設計力を養う。

  • 理解する力
  • 分析する力
  • 設計する力
1年次・秋学期山本創太
基礎力学の授業風景チラ見

専門科目生産工学科目

基礎力学

力学の法則から、現象を数理的に捉える思考を養う。

  • 捉える力
  • 分析する力
  • 考察する力
1年次・春学期田邉匡生
手を動かして造形を考える学生チラ見

専門科目デザイン科目

造形デザイン演習

手を動かし、形で考える。つくりながら磨かれていく。

  • 発想する力
  • 形にする力
  • 改善する力
1年次・秋学期中島瑞季
プロダクトデザイン演習1の指導風景チラ見

専門科目デザイン科目

プロダクトデザイン演習1

観察から洞察へ。生活に潜む課題を、デザインで解く。

  • 発見する力
  • 具現する力
  • 伝達する力
2年次・春学期橋田規子
デザイン基礎演習の授業風景チラ見

専門科目デザイン科目

デザイン基礎演習

大学生活を豊かにするのはデザインの基礎力です。

  • 観る力
  • 考える力
  • 伝える力
1年次・春学期繁里光宏
製図演習2で扱う図面と部品チラ見

専門科目生産工学科目

製図演習2

図面の読み描きからCADまで!設計者の基礎を築く。

  • 作図、読図能力
  • 2 次元 CAD の操作法
  • 機械製図、機械要素の知識
1年次・秋学期早房敬祐
デザイン人間工学の授業風景チラ見

共通科目人間中心科目

デザイン人間工学

全てのモノは、人のためにある。だから、人を学ぶ。

  • 創り出す力
  • 解析する力
  • 思いやる力
2年次・秋学期平尾章成
デザイン思考入門のグループワークチラ見

共通科目人間中心科目

デザイン思考入門

潜在課題を見つけ、行動を変える仕組みを構想する。

  • 観察する力
  • 課題発見力
  • 構想する力
1年次・春学期蘆澤雄亮 (前半) / 瓜生大輔 (後半)
情報表現基礎演習の授業風景チラ見

専門科目デザイン科目

情報表現基礎演習

手描きからデジタルまで。情報を可視化する力を養う。

  • 理解する力
  • 分析する力
  • 表現する力
1年次・春学期中川晃
コンテンツデザイン演習2のグループワークチラ見

専門科目デザイン科目

コンテンツデザイン演習2

着眼から解決まで。デザインプロセスを実践する。

  • 発見する力
  • 解決する力
  • 実践する力
2年次・秋学期梁元碩
マーケティング概論の授業風景チラ見

共通科目教養科目

マーケティング概論

顧客・市場・価値を体系的に捉え、戦略を組み立てる。

  • 分析する力
  • 戦略化する力
  • 実践する力
1年次・春・秋学期原田曜平
人間中心設計概論の授業風景チラ見

共通科目人間中心科目

人間中心設計概論

人の認知と行動を起点に、体験を設計する。

  • 調査する力
  • 分析する力
  • 設計する力
2年次・春学期杉本匡史
認知人間工学の授業風景チラ見

共通科目人間中心科目

認知人間工学

人間の認知特性を理解し、設計に活かす力を養う。

  • 理解する力
  • 分析する力
  • 応用する力
2年次・春学期青木洋貴
黒板を使ったベクトル解析の講義チラ見

共通科目データ・サイエンス科目

ベクトル解析

3次元の場を微積分で解析し、現象を記述する。

  • 解析する力
  • 記述する力
  • 応用する力
3年次・春学期山澤浩司
アントレプレナーシップ応用の授業風景チラ見

共通科目産業・社会科目

アントレプレナーシップ応用

技術から社会変化を読み、事業として形にする。

  • 構想する力
  • 創出する力
  • 実践する力
2年次・春学期志方宣之
功利主義に対する反論を扱う工学倫理の教材チラ見

共通科目教養科目

工学倫理

技術者が直面する倫理を、多角的に洞察する。

  • 洞察する力
  • 判断する力
  • 考察する力
1年次・春学期櫻木新
フーリエ変換の性質を説明する教材チラ見

共通科目データ・サイエンス科目

フーリエ解析

フーリエ変換で、信号の中に隠れた構造を捉える。

  • 分解する力
  • 解析する力
  • 応用する力
2年次・春学期廣瀬三平

紹介内容は2026年度の授業紹介資料に基づいています。最新の履修情報はシラバスをご確認ください。